Currículo: sentido de la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
Currículo: sentido de la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. Los procesos de enseñanza, enfocados en el estudiante quien actúa como eje central de su propia formación, acompañado del docente quien ejerce un papel orientador que guía al estudiante en su proceso de aprendizaje, cuya meta común es la construcción del conocimiento a partir del uso de los procesos cognitivos de más alto nivel, que le permitan al estudiante ejercer un papel protagónico en esta construcción individual y colectiva, constituyen una malla que reúne a los diversos actores que participan en el proceso educativo y les confiere responsabilidad frente a ello. Esta convergencia de participantes, que va desde lo macro (las instituciones, los grupos sociales, las políticas educativas) hasta lo particular (el estudiante, el uso que le da a lo que aprende y su impacto social), constituyen un acervo importante que, en términos de educación, configuran el eje central de los procesos de enseñanza, didáctica